Problema nevoilor și beneficiilor educației muzicale a existat întotdeauna atitudine ambiguă din partea părinților și profesorilor. Dar cel mai important aspect al acestei probleme este sarcina de a detecta abilitățile muzicale și de a identifica numeroase concepții greșite în acest domeniu.
Adesea auzi părinții care se plâng de lipsa unui ureche muzicală a copilului și de opinia lor despre inutilitatea practicării muzicii. Părinții știu despre diagnosticul abilităților muzicale și psihologia dezvoltării înclinațiilor muzicale la copii?
Trebuie să asculți muzică, dar mai mult ... auzi!
Abilitățile pentru muzică nu pot exista separat. Complexul de abilități muzicale este dezvoltat în procesul de activitate muzicală a copiilor.
Înclinațiile muzicale sunt un fenomen multilateral. Se combină în sine ca parametrii fiziologici specificicum ar fi auzul, sentimentul ritmic, motilitatea etc., precum și un fenomen subiectiv inexplicabil numit fler muzical. Mai mult, a doua categorie nu este mai puțin importantă decât prima: datele fiziologice asigură succesul procesului tehnologic de mastering a operelor muzicale, iar intuiția muzicală animă emoțional performanța, lăsând impresii de neuitat ale publicului.
În baza desfășurării activităților muzicale se află tocmai flerul muzical. Un copil care nu manifestă interes pentru muzică va găsi dificilă depășirea dificultăților de a stăpâni acest instrument sau acel instrument. Poate că dezvoltarea auzului muzical, motilitatea, simțul ritmului, coordonarea, este posibil să se obțină rezultate pozitive în formularea vocii, este ușor de determinat alegerea instrumentului muzical, dar abilitatea sentimentului intuitiv al muzicii nu este întotdeauna și nu este întotdeauna dezvoltată și îmbunătățită.
Copilul meu nu poate cânta! De ce ar trebui să învețe muzica?
Conform laicului mediu, auzul este asociat cu o intonație clară a vocii. Aceasta este una dintre cele mai frecvente greșeli. când auto-diagnosticarea abilităților muzicale ale copiilor. Mulți, după ce au ascultat cântatul copilului lor, au făcut verdictul că "ursul a pășit în urechea lui".
Cu toate acestea, trebuie amintit faptul că abilitatea de a deține o voce este o abilitate specifică. Cineva are o dăinuire naturală a acestei abilități, alții lucrează la dezvoltarea sa de mulți ani și adesea, la apusul soarelui, cariera "cea mai tare" nu a reușit niciodată să o stăpânească. Dar de multe ori există copii care nu reușesc să controleze vocea, dar care aud foarte bine muzica. Mulți dintre aceștia au devenit mai târziu muzicieni profesioniști remarcabili.
"Tehnologie" pentru a determina talentul muzical al copiilor
Ce ar trebui să facă părinții pentru a identifica talentul muzical la copii? Condiția primară pentru lucrul la procesul de diagnosticare a abilităților muzicale ale copiilor este ascultarea celor mai diverse, de preferință academice, muzică. Cu siguranta trebuie sa participi la concertele muzicii clasice cu copilul tau, alegand cu atentie programe care consta in piese care nu sunt mari - sa fie cele mai renumite piese clasice de muzica sau o selectie tematica, de exemplu, o selectie de piese muzicale despre natura.
Ascultarea diferitelor instrumente, grupuri muzicale și interpreți din diferite ere este utilă. Copiii trebuie să dea o idee despre instrumentele și genurile muzicale într-o formă accesibilă și ușor de înțeles.
Foarte mult este important să se monitorizeze reacția copilului - cel mai important indicator al datelor muzicale naturale. Un copil cu o rezervă ascunsă de abilități muzicale ascultă cu atenție melodia sau înregistrarea preferată, dansuri sau, în timp ce încă mai moare, ascultă motivul, arată un mare interes și o atitudine emoțională luminată.
Artist și expresivitate la citirea poeziei, fiind, de asemenea, unul dintre tipurile de performanță, poate fi o dovadă a emoționalității și a înclinației pentru exprimarea artistică în lucrările muzicale. Și, în sfârșit, destul de ciudat, ultimul, dar nu primul, mod de a diagnostica abilitățile muzicale este de a testa audierea.
Cu atitudinea profesională corectă față de procesul de îmbunătățire a abilităților, se poate dezvolta o ureche muzicală. La urma urmei, înclinațiile muzicale sunt atât naturale evidente, cât și tendințe neașteptate de dinamică. Trebuie doar să ne amintim că criteriul prioritar pentru alegerea educației muzicale este dorința copilului însuși, iubirea sa de muzică. Adulții trebuie să descopere această lume cu mai multe fațete, să umple emoțional dorința copilului de a se dezvolta și apoi să depășească cele mai dificile obstacole în calea dezvoltării oricărei profesii.
Lasă Un Comentariu